«Ваш мозг — ленивая сволочь» или как предотвратить деградацию разума

[Nataшa]

Nataшa, у него детство другое было. Тут разговор про наших детей, кт сызмальства пялятся в экраны.

Мне и не снилось, какая крутая память у моих детей и Насти, выросших в гаджетах.
И отсутствие моего дурацкого технического кретинизма. Они махом разбираются во всём, даже не зная.

А про черпание плохого - так мы и на улице раньше тоже немало плохого почерпнуть могли) А вот широкого доступа к научной информации тогда как раз не было для детей.
И картинка в тему сейчас встретилась) -

[Svetlanka]

Кривая забывания (в помощь школьникам)
http://fb.ru/article/370485/chto-takoe-krivaya-ebbingauza
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B1%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F




Графическое представление кривой забыванияКривая забывания или кривая Эббингауза была получена вследствие экспериментального изучения памяти немецким психологом Германом Эббингаузом в 1885 году.
Эббингауз был увлечён идеей изучения «чистой» памяти — запоминания, на которое не влияют процессы мышления. Для этого им был предложен метод заучивания бессмысленных слогов, состоящих из двух согласных и гласной между ними, не вызывающими никаких смысловых ассоциаций (например, бов, гис, лоч и т. п.)
В ходе опытов было установлено, что после первого безошибочного повторения серии таких слогов забывание идёт вначале очень быстро. Уже в течение первого часа забывается до 60 % всей полученной информации, через 10 часов после заучивания в памяти остаётся 35 % от изученного. Далее процесс забывания идёт медленно, и через 6 дней в памяти остаётся около 20 % от общего числа первоначально выученных слогов, столько же остаётся в памяти и через месяц.
Выводы, которые можно сделать на основании данной кривой в том, что для эффективного запоминания необходимо повторение заученного материала.
Психологи советуют делать несколько повторений.
Режим рационального повторения:
Если есть два дня
первое повторение — сразу по окончании чтения;
второе повторение — через 20 минут после первого повторения;
третье повторение — через 8 часов после второго;
четвёртое повторение — через 24 часа после третьего

.Если нужно помнить очень долго
первое повторение — сразу по окончании чтения;
второе повторение — через 20—30 минут после первого повторения;
третье повторение — через 1 день после второго;
четвёртое повторение — через 2—3 недели после третьего;
пятое повторение — через 2—3 месяца после четвёртого повторения.

Осмысленное запоминание в 9 раз быстрее механического заучивания (в своих опытах Эббингауз заучивал текст «Дон Жуана» Байрона и равный по объёму список бессмысленных слогов).
Эббингаузу также принадлежит открытие эффекта края — явления, показывающего, что лучше всего запоминается материал, находящийся в начале и в конце.

[Snarkolove]

Svetlanka, интересно.

[Викусик]

Svetlanka, оч интересная инфа! Скинула своим детям "памятку" в Вайбер! Как раз накануне воевали с младшим по вопросу пересказа большого отрывка))